10月25日，由中国基础外语教育研究中心发起，以“新文科背景下的外语教育心理研究：新挑战与新路径”为主题的“外语教育心理研究活动月”迎来了第4场讲座，主讲人为英国阿伯丁大学的Vincent Greenier博士。

Greenier博士围绕How to Write a Book Review for Academic Journals这一主题，用风趣幽默的语言分别揭示了学术期刊的书评写作对处于职业生涯早期的和更有经验的学者的不同意义，介绍了学术期刊书评写作的三点基本原则。Greenier博士还结合System杂志的书评要求和自己的书评写作经验为听众进一步解释了如何用自己的声音进行书评写作，在与听众的互动中仔细讲解了“评价”与“总结”的区别，加深了听众对学术期刊书评写作的整体了解。

讲座结束后，Greenier博士与来自国内外各高校的530多名听众进行了积极的交流，耐心地回答了大家的问题。讲座拓展了与会师生的学术视野，加深了听众对于学术期刊书评写作的理解。在此后的一个月时间里，来自新西兰、美国、英国、俄罗斯和波兰等国的外语教育心理领域国际知名学者将继续为大家带来外语学习与教学心理的国际前沿的新动向。