新文科背景下的外语教育心理研究：新路径与新挑战

中国基础外语教育研究中心、外语教育心理研究活动月、东北师范大学高层次短期国（境）外专家讲坛

报告地点： https://meeting.tencent.com/dm/fYQ0AfZM5qSh     会议 ID: 751884487

报告时间：2021年12月4 日 上午 8:30-10:00

举办单位：外国语学院，中国基础外语教育研究中心，国际合作与交流处

讲座语言：英语、汉语

讲座题目（Title）：To Pay or Not to Pay? The Good, the Bad and the Facts about Publishing in Open Access and Non-open Access Journals in Linguistics and Applied Linguistics

付费还是不付费？：论语言学和应用语言学领域开源和非开源期刊学术论文发表的利弊

讲座摘要（Abstract）：

There have been questions and misunderstandings about if we as a scholarship community should support open science. Opinions are divided. Some vehemently support open access; others do otherwise. There have been even accusations of some legitimate open access journals. Come to this presentation to hear what Professor Lawrence Zhang can offer as advice in his capacity as author, reviewer and editor of both open and non-open access SSCI journals. If you support open access, what does it mean? What will be the future directions of international publishing? What can we anticipate if we publish in open access journals? These and other questions will be driving the presentation and discussion to deepen our understanding of what is really open access, and what is fair sharing of research among colleagues around the world.

专家简介（Bio）

Lawrence Jun Zhang(张军)博士: 现任新西兰奥克兰大学教育学部副部长、应用语言学教授、博士生导师、2014年获颁奥克兰大学优秀博士生导师奖，2016年当选总部位于美国的世界英语教师协会(TESOL)全球领军学者之一。现任东北师范大学、西安交通大学、东南大学、哈尔滨工业大学、电子科技大学、西北师范大学客座教授。曾任吉林省 ?/span>长白山学者?/span>讲座教授(吉林大学)、湖北省 ?/span>楚天学者?/span>讲座教授(华中科技大学)。2011-2019年间任SSCI国际期刊TESOL Quarterly的常任栏目主编,现任Elsevier出版社的SSCI国际期刊System的联合主编和瑞士Frontiers传媒出版社SSCI期刊Frontiers in Psychology的副主编。另担任包括顶级期刊Applied Linguistics, Language Learning, Language Teaching, Language Teaching Research和Modern Language Journal在内的26家SSCI期刊论文特邀评阅人；SSCI期刊Applied Linguistics Review, Journal of Second Language Writing, RELC Journal, Metacognition and Learning等16家国际期刊编委，Routledge, Springer, Multilingual Matters等6家国际出版社书稿审阅人。发表论文、书评、章节100余篇，其中在SSCI期刊80余篇、指导36名应用语言学博士毕业。美国TESOL国际学会2011年度?/span>最佳科研论文奖?/span>唯一得主；美国应用语言学学会 ?/span>优秀论文奖评选委员会?/span>副主任（2015-2018）；TESOL国际学会理事会常任理事(2017-2020)。主持新加坡教育部重大科研项目一项（$22万新元/约110万人民币）、加拿大社会科学与人文科学研究基金会年度基金项目、新加坡教育部属下国家教育学院教育研究院、香港特区政府年度科研基金项目以及荷兰社会科学教育研究基金特邀评审。曾任新加坡应用语言学学会常务理事、秘书长（2005-2012）、TESOL国际学会遴选提名委员会委员。受TESOL国际学会总部的委任担任TESOL Quarterly学刊主编遴选委员会主席（2016-2017）。现任中国英语写作教学与研究专业委员会副会长，中国学术英语教学研究会常务理事，美国应用语言学学会会员，TESOL协会会员，新西兰应用语言学学会会员、常务理事、秘书长，以及欧洲学术写作教学研究会会员。研究兴趣包括英语二语读写发展、学术英语写作等。张军教授毕业于上海外国语大学获英语语言文学学士学位、西北师范大学/河南大学获硕士学位，新加坡南洋理工大学获语言学博士学位、留校任助理教授并荣升副教授获得终身教职。2011年末请辞后加盟新西兰奥克兰大学。在南洋理工大学国立教育学院英文系任教期间赴英国牛津大学完成二语习得博士后。