中国基础外语教育研究中心“基础外语教育教研沙龙”活动第七期于2022年9月24日上午在线上成功举办。此次活动由基础外语教研中心专职研究员、东北师范大学外国语学院硕士生导师解冰副教授发起。解冰老师诚邀三位东师优秀毕业生分享她们的教学设计与实施经验。本次活动以“经验分享，共促成长”为主题，为职前教师和新手教师借鉴教学经验、对话一线优秀教师搭建了良好的平台。

张萌萌老师（呼和浩特市第一中学，教龄9年）以“因材施教创情境，双向奔赴教写作”为主题，分享了英语记叙文写作教学设计心得。张老师倡导课堂设计、教学方法、教学材料要贴近学生生活，以产出为导向，借助同伴互评提高学生的写作能力。张萌萌老师认为日常教学虽然不能每节课都“放大招”，但如果教学内容符合学生认知，互动环节尊重学生情感，一样可以引导学生“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”。

姜海燕老师（深圳市龙华区大浪实验学校，教龄4年）以“多元活动设计，Hold住词汇教学”为主题，从教学目标、教学重难点、教学对象及其特点、教学思路、教学流程、课堂辅助六个方面来讲述如何开展小学词汇教学。姜海燕老师生动形象地展示了如何实现音、词、句、对话的层层递进，将已知词汇与新学词汇建立起联系，并充分调动课堂氛围，寓教于乐。

王颖老师（大连市第六中学，教龄11年）以“微课设计促发展，课外阅读增效能”为主题，分享了如何从重难点、易混点入手，在电影台词的语境中引导学生学习情态动词，并搭配丰富练习设计微课。此外，王颖老师还通过丰富的实例展示如何选取、改编、评价课外阅读材料实现以读促写、以写促学，从而全面地提升学生的阅读和写作能力。

本次活动持续了两个多小时，同学们充分利用了这次与优秀教师互动的宝贵机会，提升了自身教学设计能力和专业素养。在三位优秀毕业生分享经验过后，大家纷纷表达了感激之情，也相信同学们在此次活动中都受益匪浅，并能够将学习到的优秀教学经验运用到未来的教育教学工作中。

撰稿 闫斯琦 刘悦